Le Gabon Actuel, le 27 novembre 2024 – L’Université de Libreville Nord (ULN) franchit une étape décisive dans sa quête d’excellence académique. Ce mercredi 27 novembre 2024, elle a officialisé un accord-cadre avec l’École normale supérieure d’enseignement technique (ENSET), une matérialisation de sa volonté de renforcer les opportunités offertes à ses étudiants. Cette collaboration stratégique s’inscrit dans une dynamique ambitieuse qui vise à répondre aux exigences croissantes d’autonomie et de développement socio-économique au Gabon.
Dans un contexte où l’éducation est appelée à jouer un rôle clé pour accompagner la transformation du pays, ce partenariat ouvre de nouvelles perspectives pour les étudiants de l’ULN. L’expertise reconnue de l’ENSET dans la formation technique et professionnelle constitue un atout majeur pour enrichir les programmes pédagogiques déjà diversifiés de l’université. En intégrant des outils pédagogiques modernes et des approches pratiques issues de ce partenariat, les étudiants bénéficieront d’un savoir-faire actualisé et adapté aux défis contemporains du marché du travail.
Par ailleurs, ce rapprochement permettra de renforcer les liens entre le monde académique et les besoins réels de l’économie gabonaise. L’ULN, avec ses nombreuses facultés et instituts – notamment la faculté des technologies et management de la santé, l’Institut des sciences économiques et de gestion, et l’École polytechnique d’Akanda – offre un environnement académique riche et propice à l’innovation. Grâce à cet accord, des passerelles concrètes seront établies entre la formation théorique et les exigences pratiques du milieu professionnel.
Pour Pacome Itsana, Président-Fondateur de l’ULN, la signature de cet accord témoigne de l’importance de construire des partenariats solides pour relever les défis éducatifs et économiques. En s’appuyant sur le savoir-faire technique de l’ENSET, l’université ambitionne de former une élite capable de contribuer activement au développement du Gabon. Ce partenariat incarne une vision où les étudiants ne sont pas de simples apprenants, mais des acteurs stratégiques de la transformation nationale.
Pour les responsables de l’ULN, cet accord-cadre ne se limite pas à une collaboration institutionnelle. Il reflète un engagement commun en faveur d’une éducation de qualité, orientée vers l’avenir. Il s’agit, selon eux, d’une opportunité précieuse pour les étudiants d’accéder à une formation à la fois rigoureuse et alignée sur les besoins socio-économiques.
